神经大条是什么意思

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣）近日，“十五五”教育出版生存之道与制胜之策座谈会在京举行，会议对标教育强国和文化强国建设，围绕教材市场、人工智能冲击等问题，共商教育出版的破局路径。

武汉大学出版研究院院长方卿、人民教育出版社党委常务副书记郑旺全、机械工业出版社副社长林松、高等教育出版社学术研究部主任邓捷作了重点发言。化学工业出版社总编辑张兴辉、人民卫生出版社副总编辑朱双龙、清华大学出版社总编辑卢先和、中国人民大学出版社总编室主任陈松涛、电子工业出版社华信教育研究院院长白楠分别结合工作实际，特别是近几年行业发展的痛点和难点，指出教育出版面临着三重挑战：需求嬗变、技术冲击、政策与人口双重压力，并结合自己的思考和研究提出通过重构教材价值、技术驱动转型、行业协同攻坚等策略实现“十五五”教育出版生存和发展。北京大学出版研究院副院长黄国彬、中国传媒大学出版学院副院长秦瑜明、南开大学出版研究院副院长马瑞洁、北京印刷学院出版学院数字出版系副主任刘广东从学界理论研究的深度就数据出版、人工智能、版权保护、教育教学要素变化等方面对“十五五”教育出版应对困境和高质量发展提出了指导性建议。

高等教育出版社党委副书记、总编辑谭方正在会议总结时提出，面对当下的机遇与挑战，“十五五”时期教育出版要打好三场战役。首先是要打好“头脑风暴战”，树立新的教育出版思路，从强国建设的大逻辑、国际国内的大循环、高质量发展的大格局、科技跃迁的大时代思考和研究教育出版如何求生存、谋发展。其次是要打好“教材保卫战”，教材在人才培养和教育教学中的作用依然不可替代，要加强出版社自身的质量内控，注重技术赋能，借鉴国际上的成熟经验，寻求行政部门的关注与支持，要培养学校、老师和学生的教材意识和版权意识。最后是要打好“行业抱团战”,教育出版单位、出版学术界要共同研究问题、共同发出声音、共同履行责任、共同搭建平台。

会议由高等教育出版社教育出版研究中心联合武汉大学信息管理学院联合举办。